家庭教育与学校教育的关系

1. 家庭教育是基础

家庭是孩子的第一所学校，父母的一言一行无时无刻不在影响着孩子的成长。小孩子的习惯养成、性格的塑造以及品质的培养都是家庭教育的重要环节。这些在孩子今后的学校教育中，对孩子学习的影响是非常大的。一个孩子性格的养成是非常关键的，好的家庭教育是可以让孩子有个好性格。

2. 学校教育是主体

小孩子从幼儿园开始就进入学校，在学校中，孩子接受系统的知识教育，接受系统的行为规范教育，接受系统的人生观教育。学校有专职的人员和老师从事专门的教育教学工作，对孩子的成长影响之大，是其他教育无法比拟的。

3. 家庭教育与学校教育的关系

家庭教育与学校教育应该努力建构“同心”关系，家庭与学校要共同承担起教育孩子的责任和使命，共同坚持立德树人、育人为本。建构“同向”关系，在家校合作上要建立一种协作机制，在学校与家庭教育资源开发上建立一种互补关系，在学校课程教学活动的组织实施上形成协作关系。建构“同行”关系，共同成为儿童健康成长的环境与课程资源的提供者，促使家庭与学校围绕着促进儿童健康成长，形成一种“环境—课程”的同构关系。建构“同力”关系，学校教育与家庭教育之间形成一种志愿服务关系。

4. 家庭教育与学校教育的不同重要性

家庭教育是基础，是学校教育的前提，一个好的家庭氛围对孩子的影响很大，也为孩子能够进入学校好好学习打下了基础。学校教育是补充，孩子进了学校还学会了参与集体生活，正常的与朋友交往，开始变得独立自主，可以说学校教育促进者孩子各方面的发展。

5. 家庭教育与学校教育的融合

家庭教育和学校教育的重要性并不是孤立的，而是相辅相成的。两者都应该得到重视，并且需要结合在一起，形成合力，才能实现教育效能最大化。如果不能结合，不但影响教育效能，还适得其反，教育的理想和目标不仅不能变成现实，甚至还有可能不利于下一代健康成长。

综上所述，家庭教育与学校教育是孩子成长过程中不可或缺的两个方面，它们各有侧重，但又相互补充，共同影响着孩子的成长。因此，家长和学校应该携手合作，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。