高校数字化改革实践分享

首先，数字化改革是高校教育发展的基础和助推器。在数字化技术的推动下，高等教育发生了深刻的变革，为人才培养提供了更加丰富多样的教学手段和工具。高校要坚持以人为本、以学生为中心，积极推进信息化、数字化教育，创新人才培养模式。

其次，数字化改革不仅仅是技术层面的改革，更是教育理念和高校治理的创新。高校要打造以人为中心的服务学生、教师和教科管理的数字化平台，重点关注学生“学什么”“怎么学”“为谁学”以及“学得怎么样”等问题。同时，要加强高校教师和管理者的队伍建设，以及整个学校治理体系和能力建设。

在此背景下，各高校纷纷开展了数字化改革的实践。例如，浙江大学作为全国高校数字化先行代表，通过做好顶层设计规划、紧跟先进技术实践、从关键小事推进等方式，成功实现了数字化改革。此外，还有其他高校在教育教学、管理服务等方面进行了有益探索。

总之，在数字化时代，高校要准确把握数字化时代的新趋势、新使命，紧紧围绕全面提升人才培养能力，全面推进教育理念、教育资源、教育环境、教育模式等形成全方位、深层次变革，以教育数字化转型驱动高校人才培养改革向纵深推进。