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1. 芝加哥实验学校:1896年,约翰·杜威在芝加哥创办了实验学校,这所学校成为他教育实践的重要基地。在这所学校里,杜威强调实践和经验,鼓励学生通过动手实践和解决问题来学习知识。这种教育模式被称为“从做中学”(learning by doing),对当时的传统教育模式产生了很大的冲击。
2. 儿童中心的教育:杜威主张“儿童中心”的教育模式,强调要尊重儿童的兴趣和需要,让学生成为学习的主体。这种教育模式要求教师不再是知识的传递者,而是学生学习的引导者和协助者。这种教育观念对后来的教育改革产生了深远的影响。
3. 教育即生活的理念:杜威认为教育的内容就是生活,教育应该帮助学生更好地适应现实生活。他指出,教育不仅仅是为未来生活做准备,而是要让学生在当前生活中得到成长和发展。这种理念使得教育更加贴近实际生活,有助于提高学生的综合素质。
4. 实用主义教育观:杜威的教育观念受到实用主义哲学的影响,他认为知识和技能的实用性是教育的核心。他反对传统的死记硬背和应试教育,提倡通过实践和探究来获得知识。这种教育观有助于培养学生的创新能力和实践能力。
总之,约翰·杜威的教育实践案例具有很强的创新性和实践性,对当代教育改革具有重要的启示意义。他的教育理念和方法不仅适用于学校教育,也适用于家庭教育和社会教育。
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-05 06:42:37发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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