老师如何引导学生

教师首先应该关心学生的心理状态，把握学生的思想，让学生从心理上正确的认识学习。教师应该为学生制定一定的学习目标，让学生有奋斗的方向，为学生指引前进的道路。

2. 制定学习计划和加强时间管理

教师应该引导学生制定学习计划，计划有许多种，可按时间、学科、目标等分，也得有随想、预计、应变等备选方案。计划并非必须写在纸上，有时只需要心中有数即可。每个同学要知道自己在干什么、该干什么，每个小组要对成员的计划落实情况进行督查激励。

3. 教授有效的学习方法

教师应该鼓励学生先思考再做题，让学生自觉形成系统化解题思路。同时，对学生予以有效关注和关心，做到有效分析和整合，让学生自觉养成良好的习惯。此外，教师还应该引导学生自主学习，例如，让学生学会制订学习计划，确定学习目标，组织学习活动，自我评价学习过程等。

4. 引导学生如何学

教师应该引导学生摸索对知识的领会、巩固、应用的规律。在学生产生学习需要又对学习有浓厚兴趣的基础上，要引导学生摸索对知识的领会、巩固、应用的规律，要注意不断应用反馈，如利用评比、竞赛、交流等方法，把学习的结果转变为学生学习的新动机。

5. 培养学生的自主学习能力

教师应该鼓励学生自主学习，例如，让学生学会制订学习计划，确定学习目标，组织学习活动，自我评价学习过程等。同时，教师还应该引导学生如何实际应用知识。

6. 引导学生树立正确的价值观

教师应该引导学生树立正确的价值观，例如，引导学生不攀比，讲文明守规矩。同时，教师还应该引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

总的来说，教师在引导学生学习中要做到引而不牵，强而不抑，开而不达。也就是说，引导而不牵着学生走，要开拓思路，诱导而不推着学生走，要激发他们自觉学习，开导而不代替学生做，使之学而自得。