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在传统的教育影响下,家长形成了陈旧的人才观,将教育变成了应试教育,使得分数的价值高于人的价值,升学目标取代了人和社会的发展目标。这导致家长大部分都重智力轻德育,重技巧轻能力。他们简单地认为只要孩子掌握了良好的学习方法就可以了,而对于其他方面,如是否尊老爱幼、是否明礼诚信等,则往往处于次要地位。
在很多家庭中,孩子是家庭的中心,父母对孩子的爱缺乏理智。孩子提出的要求总是百依百顺,有求必应,即使孩子犯了错误,也会百般庇护。这种过度溺爱会导致孩子自私自利,心中只有自己没有别人,同时也剥夺了孩子遭受适当挫折、困难和学习爱护别人的权利。
在现代家庭中,父母与孩子交流的时间越来越少,尤其是父亲。这会导致孩子性格内向,语言表达能力差。孩子更需要朋友,他们没有兄弟姐妹,他们更想与家长交往,想要家长成为他们的朋友。然而,很多家长因为工作繁忙而忽视了与孩子的交往,这对孩子的心理健康造成了负面影响。
很多家长不惯把孩子当成一个能动的、有独立意识的个体来看待,样样事情包办代替。这会使孩子逐渐变得没有学能力,样样事情都不会。这种过度的保护实际上剥夺了孩子应有的权利,阻碍了他们的全面发展。
在家庭教育过程中,父母之间观念不统一,一个人会充当红脸,一个人会充当白脸,这是中国家庭式教育最大的弊病。这种教育方式会让孩子的价值观和为人处世的方式形成强烈的碰撞,可能会使孩子的价值观出现错乱,甚至因为父母观念的不统一,也会让他们的价值观出现扭曲的情况。
以上分析表明,家庭教育中存在多种常见问题,这些问题都需要家长引起重视,并寻求有效的解决办法。
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-05-07 12:00:50发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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