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线下活动通常包括主题分享和家长之间的互动交流。例如,在上海市举办的家长学校活动中,王志达老师从自身的学习经历出发,以《成长的烦恼》为主题分享了自己艺术学习成长故事。他还根据自己不同阶段的成长经历,与家长沟通不同时期对孩子的心理辅导重点。此外,杨陈瑜科长与家长们探讨了有效的家庭教育的方法,其中最高效的一定是陪伴孩子到大自然去、到操场上去、到赛场上去,感受运动的酣畅淋漓。
吴塘实验学校的“落地式”家长学校阅读沙龙是一个线下活动的例子。这些沙龙围绕家长学校教材中的一个专题或2~3篇文章进行,重点在于自我反思,并分享惠及他人的内容。沙龙流程包括主持人开场、轮流朗读、思考回顾、自由分享和主持人总结等环节。
在长春市朝阳区昌平街道惠民社区举办的活动中,30余名学生家长与心理专家进行了倾心交流。沙龙中的话题集中在“和孩子的有效沟通模式”,家长们尝试互换角色,感受孩子的感受。此外,国家二级心理咨询师、NLP专业执行师全脑潜能开发师栾佳文在惜福镇街道妇联举办的活动中担任主讲老师,分享了亲子教育理念,如允许孩子犯错、孩子行为后的目的、帮助孩子建立自我价值等。
青岛长沙路小学开展的“线上授课、线下实践”相融合的家庭教育实践活动也是线下活动的一种形式。活动中,家长被倡议带领孩子“召开一次家庭会议、制定一个完整目标、进行一次电子产品大清理、签订一份家庭契约、举行一次上课仪式、扮演一次家庭主播、制定一个时间管理规划表、每天高效一分钟拉近亲子关系、每天一次亲子阅读”等。
惜福镇街道妇联推出的“线下+线上”家庭教育知识的学习模式,通过社区微信群开展“春雨堂”家庭教育微课堂,从四月起于每周三晚7:00——7:30(节假日除外),在各个好爸好妈俱乐部微信群进行同步语音授课,课后可回放,方便各位家长随时随地学习家庭教育知识。
这些线下活动不仅提供了学习平台,还更新了家长的教育观念,帮助家长提高了正确教育孩子的能力,更和谐了亲子关系,促进了家校联合。
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本文由作者笔名:书生 于 2024-05-10 16:18:19发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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