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提升税务管理绩效,可以有效提升税务系统行政效能,促进税务重大改革和政策的落实,在加强部门沟通、提升税收治理能力等方面发挥着重要作用,也是促进税务部门更好地推进税收治理体系、治理能力现代化,为提升政府部门治理效能探索有效经验,服务于经济建设,推动经济社会高质量发展的有力手段。提升税务管理绩效,需要强化制度建设作为保障,烟台职业学院作为山东省税务系统指定的高职院校重点培训机构之一,充分发挥专业教学优势,通过坚持思政教育为先、助力智慧税务建设、开展税务社会培训、促进产教融合,努力培养税务管理人才,为推动提升税务管理绩效作出了应有贡献。
强化组织保障
做好税务绩效管理教学工作
在组织税务绩效管理教学工作中,烟台职业学院坚持领导挂帅,相关专业人员全员参与,做好强有力的组织保障,强化领导责任。在整体教育教学工作中,领导共同参与,找准工作重点和关键点,制定各项组织和管理制度,做到计划有目标、指标有考核,在教学中,要求教师定期对教学工作进行分析讲评,考查和评价学生的学习效果。从战略层面进行顶层设计,从任务项、路线图、时间表和责任状方面,以组织保障为抓手,形成完整的教学链条,提升税务绩效管理教学质量。
思政工作引领
制定税法宣传教育制度
烟台职业学院坚持把立德树人作为中心环节,将税法教育融于思想政治工作教育教学全过程。不断创新课程思政教学方式,让税法教育深入人心。学院组织召开工作推进会议,通过采取思政微课比赛、教学设计分享、教学案例交流等工作措施进行调度,使思政课教师与专业课教师同向同行,协同育人,通过思政课教育,让学生加深了对税法的认识,树立了依法诚信纳税的意识。
学院还邀请税务部门开展税法进校园活动,以税法宣传月为契机,进一步增强税校联动,推进税收法治教育,加大税法宣传,在大学生中营造出良好的税收法治教育氛围。通过税收宣传活动,搭建税校交流的平台,扩大税收宣传的影响力,让学生更加深入地了解税收对于国家的重要意义,走近税收、了解税法、树立税收法治观念,让大学生成为税法普及的宣传者和践行者。
大数据+税务教学
提升智慧税务管理绩效
随着大数据时代的到来,运用好云计算、人工智能、区块链等新技术,提升税务绩效管理数字化、现代化水平,助力智慧税务建设,有利于提升税务管理绩效。
烟台职业学院开设了大数据技术与税务相关专业,在教学工作中,结合实际运用,通过一系列数据客观反映绩效,实现对绩效生成过程中有关人、事、物状态数据的全方位、多角度的记录与分析,理论与实际相结合,税务管理绩效更加客观公正。
在开展“大数据+税务理论”教学的同时,烟台职业学院还积极组织教师和学生参加各类大数据职业技能大赛,取得了优异成绩。近期,学院会计系多名教师参加了山东省职业院校技能大赛高职组“业财税融合大数据应用”(教师赛)赛事,以总分冠军的成绩获一等奖,对推动税务管理绩效教学起到了很好的作用。
加强社会培训工作制度
服务地方税务工作
学院近年来高度重视税务社会培训工作,加强税务工作培训制度,服务地方税务部门,是近年来学院的一项重点工作。烟台职业学院被山东省税务系统确定为省内高职院校定点培训机构之一,其专业底蕴深厚、师资力量雄厚。针对社会日益增长的财税需求,积极开展社会培训和服务工作,现已成功建设10多个比较成熟、独具特色、在系统内颇有影响的培训项目,累计举办各级各类培训班620余次,培训财政、税务公务员3.5万余人次,覆盖济南、淄博、滨州、德州、聊城、日照等13个地市区,在山东省财税系统中具有极强的行业影响力。
2023年,日照市税务部门国际税收大比武技能提升培训班在烟台职业学院举行。本次培训以国际税收为主线,结合多项国内案例,从国际税收基础、非居民税收实务、反避税实务、最新发展四个方面安排国际税收综合学习课程。
另外,日照市税务部门企业重组涉税业务培训班在烟台职业学院举行,本次培训深化了学校和企业的融合度,更加紧密地对接本地经济和行业发展需求,进一步提升了学校的社会服务能力。
完善产教融合发展制度
扩大影响力
烟台职业学院在税务专业教学中,还制定完善了产教融合发展制度,积极探索产教融合发展新路径。学院积极参加全国财税服务行业产教融合共同体,以深化产教融合为重点,有序推进现代职业教育体系建设改革,与国内外相关院校、用人单位、税务部门建立了紧密合作关系,实现院校税务相关专业设置、人才培养精准对接产业升级与岗位需求。
2023年,烟台职业学院参加了在西安召开的全国财税服务行业产教融合共同体成立大会,学院当选副理事长单位,在税务产教融合发展方面,进一步扩大了影响力。
烟台职业学院在组织税务相关专业教学中,强化各项制度建设,以提升税务管理绩效为指挥棒,通过采取以上切实可行的举措,在教学工作中取得了显著成效。
(张泸丹)
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本文由作者笔名:中国教育新闻网 于 2024-09-12 12:14:29发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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