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近日，浙江绍兴嵊州市教育体育局人员确认，“招聘教师拟聘用人员公示”名单中的人员已入职到位。这些高层次教师含清北本硕生、厦大博士生，可领取大额补贴奖金。在此之前，浙江绍兴嵊州市教育体育局发布《2024年嵊州市教育体育局下属学校公开招聘教师拟聘用人员公示》，名单显示，拟聘用对象均来自全国排名靠前的顶尖名校。该名单在当时引起了广大网友的热议。
近年来，高学历人才到中小学从教的新闻屡见不鲜，实际上这已经不是新现象。而此次学校的录用公示之所以会引起广泛讨论，在于录取单位是县级中学而不是一线城市的市级中学。名校的本科生、硕士生乃至博士生，都是公众眼中的“天之骄子”，他们会被予以更高的期待，这一点本没有错，但是他们想要成为一名人民教师的选择也应该得到尊重。“清北毕业生去县中”突破了人们的惯性思维，一些人觉得这种做法“大材小用”“浪费教育资源”。然而，需要厘清的是，让优秀的人去培养更优秀的人，一直是教育界的共识。从激励教师成为“大先生”到以教育家精神引领教师队伍建设，近年来我国出台了一系列举措，不断提升教师地位，努力在社会形成尊师重教的良好风气，因此名校毕业生到县中从教这件事，不应该大惊小怪。
县域普通高中发展提升是新时代基础教育高质量发展的重要环节。越来越多的县中花大力气、下大本钱引进名校毕业生，就是为了迅速补齐基础教育短板。“名校毕业生去县中”的背后，更是传递着一些县城对优质教育资源的渴望。教育部相关负责人就《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》答记者问时提到，要着力解决县中优质生源和优秀教师过度流失问题，积极改善县中办学条件，推动全面提高县中教育质量，加快缩小教育差距，办好人民满意的教育。名校毕业生入职县中，有利于丰富当地教师资源，促进师资力量均衡发展，促进教育公平。越来越多的高学历、高层次人才加入到中小学教师队伍中，是非常值得肯定的。这说明基础教育学校的教师地位得到了提升，教师职业更具吸引力和成长前景。
建设教育强国，基点在基础教育。基础教育是学生进入大学、最终走向社会的关键阶段。中学阶段尤其是高中阶段对学生学习方法的训练，将为学生终身学习打下坚实的基础，当然需要好老师的示范引领。
越来越多的优秀人才进入县中是基础教育的幸事。有不少人担心他们合约期一到就会离开，因此对于优秀人才的吸引不能仅仅停留在物质层面。如何为这些新教师的成长创造更好的环境，拓展其职业发展的空间，最终让他们能够留得住、沉得下，真正扎根基础教育，为基础教育改革发展作出应有的贡献，是比招聘更需要关注的事。因此，需要打造更为科学的人才成长机制，让优秀人才带动当地教育有更长远发展的同时，让他们也能实现自己的教育理想。对于毕业生而言，需要审视自身是否热爱教师职业，以教育家精神鼓舞自己，学为人师、行为世范；从社会层面而言，对于名校毕业生入职县级中学的做法，不应施加过多的压力，而要多一些尊重和理解。
（作者系本报记者）
作者：张湘怡
《中国教育报》2024年10月31日 第02版 版名：评论·时评
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