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新质生产力是指高科技、高效能、高质量的生产力,其核心动力是创新。从这个角度来看,教育对发展新质生产力具有重要的促进作用。没有教育的高质量发展,就没有科技水平的提高,也就难以实现高科技、提高资源配置效率、加快发展新质生产力[[1](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt03/jysy/jysy_lhry/202403/t20240308_1119123.html)][[3](https://news.aust.edu.cn/info/1011/40060.htm)]。
教育在培养新质生产力人才、提升全社会人力资本和全民素质、提高全社会生产效率等方面都具有重要作用。同时,教育还直接决定着一个国家科技创新的数量和质量[[1](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt03/jysy/jysy_lhry/202403/t20240308_1119123.html)][[8](https://www.sohu.com/a/438287429_119861)]。
为了更好地发挥教育在发展新质生产力中的作用,我们需要加快更新育人理念,加快培养高层次创新型人才,解决高等教育、职业教育人才培养与产业发展“供需错位”矛盾,提高教育高水平对外开放和人才培养质量提升等[[1](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt03/jysy/jysy_lhry/202403/t20240308_1119123.html)][[4](https://finance.sina.com.cn/jjxw/2024-04-01/doc-inaqhyiv7252948.shtml)][[8](https://www.sohu.com/a/438287429_119861)]。
总之,教育在发展新质生产力中具有基础性作用,我们应该重视教育在推动新质生产力发展中的作用,并采取相应措施,促进教育与新质生产力的协同发展[[1](http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/2024/2024_zt03/jysy/jysy_lhry/202403/t20240308_1119123.html)][[3](https://news.aust.edu.cn/info/1011/40060.htm)][[8](https://www.sohu.com/a/438287429_119861)]。
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本文由作者笔名:科教小U 于 2024-04-29 16:38:50发表在中视教育资讯网官网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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