中小学教师负担调查

1. 调查问卷通常包括教师的个人信息（如年龄、性别、学历、任教年级等），以便了解教师群体的基本情况。

2. 调查问卷还会询问教师对其工作负担的感受，例如工作时间的长短、工作压力的大小等。此外，问卷还会让教师对他们的工作进行评分，以评估他们对工作满意度。

3. 调查发现，学业压力是教师最大的负担。教师面临的学生成绩考评、班级管理考评、作业批改和教案检查等方面的负担较大。

4. 调查还发现，教师的工作时间较长，尤其是在备课、上课、批改作业等方面花费的时间较多。

5. 教师的专业发展也是调查的重点之一。调查问卷会询问教师的职称、编制、职务等情况，以了解教师的职业发展状况。

综上所述，中小学教师负担调查旨在了解教师的工作现状，以便为营造良好的教育教学环境提供政策建议。调查结果对于优化教师工作环境、减轻教师负担等方面具有重要的参考价值。