联合国在数字人才培育的角色

联合国在全球范围内积极推动数字人才的培育和发展，通过制定战略、提供支持和合作等方式，致力于建设一个包容、道德和可持续的数字社会。以下是联合国在数字人才培育方面的一些关键举措和角色：

制定并实施数字战略

联合国开发计划署（UNDP）发布了“2022-2025年数字战略”，旨在通过数字技术扩大发展成果，支持社会层面的数字化转型，建立行动者和系统网络，确保人权得到保护。该战略规划了未来四年联合国的数字转型之旅，并提出了新的长期愿景——帮助创造一个数字化为人类和地球助力的世界。为了实现这一长期愿景，UNDP将采取计划和实操两条变革途径，并列出了预期目标和成果。这两条变革路径之下细分为三大目标：数字化编程、赋能数字生态系统、数字原生UNDP。

促进教育数字化转型

联合国教育变革峰会发布了《确保和提高全民公共数字化学习质量行动倡议》，呼吁世界各国充分利用数字技术优势赋能教与学。教育数字化转型的核心是提升学生的数字素养，培养数字化人才，而数字化人才培养的重要抓手是数字素养框架。联合国教科文组织发布的《数字素养全球框架》包含了操作、信息、交流、内容创作、安全、问题解决和职业相关这7个素养领域。华为加入了联合国教科文组织全球扫盲联盟（GAL），并和其终身学习研究所（UIL）签署了合作协议，共同推动利用ICT技术提高文化素养。

推动全球数字人才生态建设

华为参与联合国教科文组织世界高等教育大会并举办数字人才峰会，探讨如何重塑高等教育，实现可持续发展的未来，以及技术在其中起到的关键作用。华为已经与全球近2000所高校共建华为ICT学院，该项目通过开展专门课程、创新训练营和竞赛等活动帮助大专院校培养新型ICT人才。此外，华为还宣布赞助2024年的欧洲女子信息学奥林匹克竞赛（EGOI），鼓励更多女生参与科技行业，提升社区数字包容和科技领域的性别平等。

支持中小企业数字化转型

联合国工业发展组织投资和技术促进办公室（中国·北京）主任武雅斌表示，要通过“创新驱动进步”，推动数字化和“绿色”双转型，为实现“双碳”目标和可持续发展贡献中国力量。中国政府应通过设置政策过度期、加大支持措施力度、鼓励和扶持零碳和减碳技术等，减少能源转换和减排对产业特别是对中小企业的冲击。这表明联合国也在支持中小企业进行数字化转型，以促进社会和经济的可持续发展。

综上所述，联合国在全球数字人才培育中扮演着重要的角色，通过制定战略、推动教育数字化、建设全球数字人才生态以及支持中小企业数字化转型等方式，为建设一个更加包容、道德和可持续的数字社会做出了积极贡献。