当前位置： 首页> 搜索“教育新闻”的结果

  • 数学教材中隐藏的教育功能

    数学教材中隐藏的教育功能主要包括以下几个方面：...

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  • 在线教育平台上的立方差公式课程

    立方差公式是数学中一个重要的公式，它的表达式为a³-b³=(a-b)(a²+ab+b²)。这个公式在高中数学中首次接触，并且在数学研究中占有很重要的地位，甚至在高等数学和微积分中也经常用到。立方差公式与立方和公式一起被称为完全立方公式。...

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  • 分解法在小学数学教育中的应用

    在小学数学教育中，分解法是一种常用的解题技巧。这种方法主要是将一个复杂的问题分解成几个简单的问题，然后分别解决这些问题，最终得到原问题的答案。例如，一道多步复杂的应用题可以通过分解成几道基本的应用题来解决。这种方法可以帮助学生更好地理解和解决复杂的问题，提高他们的解题能力。...

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  • 郑州职业技术学院开展爱国主义教育活动

    安排部署开展爱国主义教育系列活动，传承弘扬爱国主义精神，凝聚奋力推进学校高质量发展的磅礴力量。...

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  • 视觉化教学在特殊教育中的效果

    视觉化教学是一种以视觉信息为主要教学手段的教学方法，它在特殊教育中的应用效果显著。以下是关于视觉化教学在特殊教育中的效果的详细解析：...

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  • 教育史知识点总结

    在中国教育史部分，可以追溯到远古至先秦时期的教育。原始社会儿童教育的基本形式是对儿童实施社会公育。夏代教育机构的名称主要有庠、序、校，商代的学校机构主要有庠、序、学、瞽宗四种。西周的天子大学是以辟雍为中心，教授六艺，即礼、乐、射、御、书、数。春秋战国时期教育制度的变革，突出表现是官学的衰废和私学的兴起。孔子是中国最早系统整理“六书”的人，提出了仁和礼的德育观念，并运用因材施教之法。孟子提出性善论，认为人先天就具有四种善的萌芽，教育的作用在于存心养性、求其放心。荀子则提出化性起伪的教育观念，认为教育的作用在于通过教育感化人的本性，从而兴起人为善。...

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  • 教育基本概念测试题

    1. 教育的概念和属性：教育是人类有目的地培养人的社会活动。其属性包括育人、目的性、社会活动等。广义的教育包括社会教育、学校教育和家庭教育，狭义的教育专指学校教育。...

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  • 裂项法在不同教育阶段的引入时机

    裂项法是一种重要的数学思维方法，它在数列求和中有着广泛的应用。根据学生的认知发展和数学知识的积累，可以在不同的教育阶段适当地引入裂项法。以下是裂项法在小学、初中和高中三个教育阶段的引入时机和方法。...

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  • 元角分知识在教育中的作用

    元角分知识在教育中的首要作用是帮助学生认识人民币，了解元、角、分之间的关系。在一年级的数学教学中，这一知识点的教学是非常重要的，因为它不仅是对学生进行金钱管理的基本训练，也是对学生进行数学逻辑思维培养的重要环节。通过学习元角分的知识，学生可以了解到货币的基本单位和单位之间的换算关系，这对于学生未来的生活和学习都有着重要的影响。...

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  • 数学脑筋急转弯在教育中的作用

    然而，在实际教学过程中，我们应该注意避免将数学脑筋急转弯作为唯一的教学手段。虽然这些题目能够起到一定的启发作用，但它们并不能全面地反映数学的知识体系和思维方式。因此，在教学中应合理安排各类教学内容，使学生能够在扎实的基础知识上进行创新性思考。...

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  • 分组计算在教育研究中的案例

    在教育研究中，分组计算是一种常见的数据分析方法，它可以帮助研究人员更好地理解学生的表现、教学效果以及教育政策的影响。以下是两个具体的案例，展示了分组计算在教育研究中的应用。...

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  • 巧算在教育中的运用

    巧算在小学数学教学中的运用是一项重要的教学策略。它能够提高学生的计算速度和准确性，培养学生的自主解题能力和创新思维，同时也能加强学生与他人合作和沟通能力。巧算的方法包括但不限于凑整先算法、符号搬家法、拆数凑整法和找基准数法。这些方法能够帮助学生发现数据间的关系，并通过分解或组合、联系定律、性质进行间接地速算，从而提高学生的计算效率和准确性。...

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  • 培养创新思维的家庭教育技巧

    家庭教育应该为孩子提供一个自由、安全的环境，让他们能够自由地探索和尝试新事物。这样的环境可以帮助孩子激发创造力和想象力，培养其独立思考和解决问题的能力。家长应该尊重孩子的独特性和个性差异，鼓励他们以自己的方式表达想法和感受，以促进他们的创新思维和自信心。...

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  • 创新教育的成功案例分析

    1. 旅游智能地图专利案例（来源：[3]）...

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  • 平方速算在数学教育中的应用

    1. 提高计算速度：平方速算能够让学生在短时间内完成大量的平方数计算，从而提高他们的计算速度。这对于那些需要在考试中争分夺秒的学生来说是非常重要的。...

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  • 家长课堂的教育方法有哪些？

    家长课堂是为了帮助家长提升教育孩子的技巧和知识，以下是一些常见的教育方法：...

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  • 王阳明教育思想在家庭教育中的应用

    王阳明的教育思想强调立德为先，他提倡的“明人伦”教育原则，即通过教育使人“存天理，灭人欲”从而达到良知良能复明的圣人境界，这对于家庭教育来说，是非常重要的。在家庭教育中，父母应该教育孩子明白人与人之间的关系，培养孩子的道德品质，如孝悌、学谦恭、循礼仪、毋说谎等。这样的教育可以帮助孩子形成健全的道德人格，包括诚实、公正、同情、宽容、尊重、责任等高尚的道德品质，和自尊、自信、坚强、乐观、积极等健康的人格心理。...

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  • 国学教育的多样化实践

    在小学低段的国学教育实践中，存在一些创新的教学策略。例如，有文章提出小学古诗教学的“三部曲”，旨在为小学低段古诗教学提供有效策略，让孩子更好地学习和理解我国的优秀传统文化。这种方法针对小学生的特点，通过情境的创设和情感的立足，使学生能够欣赏古诗的意境，体会诗的意境，而不是仅仅记住文字表面的意思。这种方法不仅能够提高小学生的国学水平，还能够陶冶他们的情操，提升他们的语文素养和思想境界。...

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  • 鼓励式教育的实际效果

    鼓励式教育能够在孩子的成长过程中起到积极的作用。当孩子犯错误时，家长不责怪、不打骂，而是从其他好的方面进行鼓励，这样有助于孩子认识到自己的错误，并在家长的引导下逐步改正。这种教育方式有利于帮助孩子塑造良好的性格，培养他们的自信心。鼓励式教育不仅仅是简单的夸奖，而是需要父母从内心深处接纳孩子的缺点、认可孩子的优点，并通过语言将其直接地表达出来，让孩子清楚地认识到自己是被人认可、被人看好的。...

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  • 家庭教育心理问题案例

    首先，网页[1]提到了小学生面临的心理问题以及学校如何应对。在小学阶段，学生容易产生焦虑、自卑等心理问题。对此，学校通过召集班主任、任课教师、心理辅导教师开展专题研讨，形成了疏导预案。各班主任加强与学生谈心，引导他们合理面对学习压力；任课教师调整教学策略，在课堂上传授缓解焦虑的方法；心理辅导教师针对性地开展减压活动和团体辅导。同时，学校还进行家庭教育指导，引导家长在家庭中给予孩子更多耐心关怀。在家校社多方协同努力下，高年级学生的学习焦虑得到有效缓解。...

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